Публикации по теме «3 класс» (161-180)

Презентация по итогам участия в программе наставничества "педагог-педагог"

Обобщение опыта наставничества по модели "педагог-педагог"

В статье представлен опыт реализации Программы внеурочной деятельности «Орлята России» на базе 3 и 4 классов МБОУ СОШ №18 г. Новосибирска. По каждому треку дан список реализованных коллективных творческих дел. В треке «Доброволец» подробно описано КТД в Доме ветеранов Дзержинского района «Чужих бабушек и дедушек не бывает».

С помощью презентации учитель легко рассказывает «заумные тексты» так, что детям становится интересно слушать. У педагога имеется план-конспект, а для учащихся лекционный материал в виде презентации. Дети внимательно слушают, разглядывают картинки, во время демонстрации учитель даёт комментарии и разъяснения по каждому слайду. Использование игровых моментов во время показа презентации позволяет не только закреплять навыки работы с изученным материалом, но и расширять кругозор и осведомлённость по предмету.

Познакомить детей с понятием «толерантность, толерантное отношение»; Учить понимать проблемы других людей; Развивать коммуникативные навыки; Воспитывать стойкое неприятие всякого насилия, воспитание чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов.

Презентация содержит историю появления венка, символику, поэтапное рисование венка ( простой и более сложные способы)

Буклет является помощником учащимся и содержит основную и краткую навигацию в программе Power Point

Предложены материалы для более интересного и современного проведения занятий по профилактике дорожно-транспортных происшествий

Внеурочное занятие для 3 класса

Адаптированный дидактический материал по математике на тему: «Проверка умножения и деления" для детей с ОВЗ в начальной школе

Адаптированный дидактический материал по математике на тему: «Умножение двузначного числа на однозначное" для детей с ОВЗ в начальной школе»

Адаптированный дидактический материал по математике«Ключики»: игра на умножение» для детей с ОВЗ в начальной школе»

Работа выполнена на уроках изобразительного оскусства ученицей с интеллектуальными нарушениями (надомное обучение)

Данное Положение о правилах поведения обучающихся в школе (далее – Положение) устанавливает общие правила поведения школьников, определяет правила поведения обучающихся на уроках (занятиях), на переменах и после окончания уроков, в столовой, в раздевалке, на территории образовательной организации, на массовых мероприятиях, в общественных местах, обозначает внешний вид обучающихся, регламентирует обязанности дежурного по классу и обязанности дежурного класса по школе, регулирует пропуски занятий обучающимися и обозначает ответственность обучающихся.

"О МЕРАХ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРИЧИНЕНИЯ ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ ДЕТЕЙ, ИХ ФИЗИЧЕСКОМУ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ, ПСИХИЧЕСКОМУ, ДУХОВНОМУ И НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ"

Https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2FG9ou3eBQBK4ZaA&utf=1

Программа представляет собой комплексную программу, которая позволяет обучающимся получить ценный опыт в области экологии и природы, развить свои навыки и интересы, а также подготовиться к своему будущему профессиональному и личностному развитию.

Программа осваивается по туристско - краеведческому направлению работы учреждения, направлена на гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.Программа способствует формированию духовно-нравственных качеств личности обучающихся, развитию чувства патриотизма, познавательного интереса к изучению истории родного края, заботы о природе родного края, повышению культуры участия в благотворительной деятельности, решению социальных проблем местного сообщества и как следствие – всестороннему развитию личности, профессиональной ориентации, карьерному росту.

Программа осваивается по художественному направлению работы учреждения и направлена на: • формирование культуры эстетического и экологического восприятия музыки. • формирование слушательских навыков; • воспитание навыков анализа музыки и рассуждений о музыке; • снабжение учащихся знаниями из области теории, истории и музыкальной практики. Программа актуальна на сегодняшний день, что подтверждает опрос обучающихся, родителей и руководителей образовательных учреждений города Воткинска. Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности

Презентация о правилах безопасности для школьников